| Síguenos en... | |||||
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Ofertas de Empleo
Gracias por tu interés por forma parte de Save the Children. Aquí encontrarás las ofertas de empleo que disponemos en estos momentos.
Proceso Concurso de Propuestas para Evaluación Intermedia Externa
| Objetivo | Aquí se pueden consultar los criterios de referencia para la evaluación. |
| Funciones |
A través de esta evaluación intermedia externa se espera obtener recomendaciones sobre la incidencia de los distintos procesos que componen el Convenio, del grado de fortalecimiento institucional, de la calidad y la utilidad de las intervenciones directas, de las asistencias técnicas, capacitaciones, investigaciones y actividades de sensibilización y divulgación llevadas a cabo en este periodo de ejecución. La evaluación externa permitirá la identificación de desviaciones en el diseño, en la ejecución y en los resultados del mismo, para realizar los correspondientes ajustes en la implementación o para modificar futuras intervenciones. A pesar de la complejidad de esta intervención integral sobre la infancia que incluye acciones en distintas temáticas (desde la intervención directa, pasando por el fortalecimiento de los sistemas nacionales y de los actores locales, hasta la educación inclusiva o la participación infantil) y en la que convergen distintos actores implicados (otras ONGD, instituciones públicas, actores locales…), esperamos que esta evaluación nos ayude a establecer cuales de los resultados obtenidos son atribuibles directamente al convenio, y cuáles no, qué sinergias estamos generando, y qué procesos podrían ser objeto de mejora. El informe de evaluación resultante será de uso para: personal de Save the Children España, en sede y terreno, personal de la Agencia Española de Cooperación Internacional al Desarrollo (AECID) y sus Oficinas Técnicas de Cooperación, los socios y contrapartes locales de intervención y personas beneficiarias de la intervención. Productos Esperados: - Proceso de evaluación participativa y de calidad en tiempo y forma - Informe Final de evaluación acompañado de un Resumen Ejecutivo |
| Requisitos |
Formación Licenciado/s en Ciencias económicas, sociales o jurídicas. Máster en monitoreo y evaluación y /o cooperación internacional Excelente manejo del español y francés. Se valorará conocimiento de árabe, bien sea dialectal marroquí o clásico. Formación complementaria: Se valorarán positivamente los conocimientos temáticos de derechos humanos, protección social y jurídica frente a los distintos tipos de violencia, participación infantil, educación, etc. Manejo paquete Office. Experiencia El equipo evaluador o persona evaluadora deberá demostrar al menos 5 años de experiencia en evaluación de proyectos de desarrollo. El equipo evaluador o la persona evaluadora deberá tener experiencia mínima de 3 años en la evaluación o gestión de proyectos de fortalecimiento institucional. Imprescindible experiencia mínima de 3 años en evaluación de proyectos con enfoque de derechos de infancia. Acreditar experiencia / conocimiento previo del contexto Marroquí y Mauritano. Alto conocimiento y experiencia en la utilización sistemática de estándares de evaluación de la OECD, AECID, y otros. Se valorará experiencia previa en evaluación de Convenios AECID. Competencias Planificación, organización y capacidad de análisis. Cumplimiento de plazos Orientación a resultados. Buena capacidad de desarrollar relaciones institucionales Alta orientación a la calidad Otros De acuerdo con el III Plan Director y su apuesta por el fortalecimiento de las capacidades de los socios locales, se dará preferencia a profesionales, empresas o particulares locales. No estar vinculado con la gestión de la intervención ni con ninguno de sus elementos. No haber mantenido relación laboral con Save the Children o sus contrapartes al menos desde el inicio del período de identificación y ejecución de la intervención. Criterios de selección propuestas: - Experiencia profesional de la persona o equipo evaluador - Perfil académico de la persona o equipo evaluador. - Conocimiento de la lengua francesa - Calidad y valor técnico y económico de la oferta - Equipos/evaluadores de Marruecos y Mauritania tendrán preferencia |
| Referencias y Plazos |
Duración del contrato Contrato por obra de duración de 3 meses Incorporación 1 de septiembre 2010 Remuneración Se aceptarán propuestas económicas de personas físicas o empresas de evaluación hasta un máximo de 29.810.- EUR Las personas interesadas pueden enviar su curriculum a cdelaney@savethechildren.es hasta el 6 de agosto indicando en la referencia Proceso Concurso de Propuestas para Evaluación Intermedia Externa. |
|
Las propuestas técnicas deberán respetar las siguientes características para presentarse al concurso: a) Portada donde se indique: - Nombre de la empresa o experto/a. - Título de la evaluación “Evaluación intermedia del Convenio 07-CO1-027, Protección de la infancia. Enfoque integrado de prevención y respuesta ante la violencia contra la infancia. Marruecos, Mauritania”. - Datos de contacto de la empresa o experto/a individual. b) Oferta Técnica que incluya: - CV detallado de la empresa (en su caso). - CV detallado de los integrantes del equipo evaluador de la empresa licitadora. - CV detallado del experto o experta individual (en su caso) - Metodología de trabajo. - Propuesta de matriz de evaluación. - Plan de trabajo. - Presupuesto estimado para la realización de la evaluación en el que se incluyan todos los gastos derivados de la realización de la evaluación y forma de pago propuesta. |
|
| Objetivo |
Participar en la programación, dinamizar y evaluar las sesiones de la campaña de captación y del Órgano de Participación Infantil “Hirikoak” de Vitoria-Gasteiz. |
| Funciones |
Preparar y coordinar las sesiones junto con el/la Educador/a Responsable Coordinar el trabajo realizado con el equipo de Save the Children Impartir las sesiones en los centros educativos Recoger y sistematizar los datos de las personas interesadas en los grupos de participación. Programar y evaluar las sesiones (contenidos) |
| Requisitos |
Formación Titulo de Monitor de Ocio y Tiempo Libre Ciclo formativo en Integración Social, Animación Socio Cultural, Ocio y Tiempo libre y similares. Nivel medio de Ofimática (incluyendo Access, Publisher y Power Point) Idiomas: Euskera - Formación deseable: Conocimientos Derechos de la Infancia, Metodologías de Intervención y Participación (procesos de toma de decisión, dinámicas…) Cursos específicos relacionados con Animación Sociocultural, Habilidades artísticas, Participación… Conocimiento de nuevas tecnologías y redes sociales (Blog, Skype, etc) Experiencia Imprescindible experiencia previa en proyectos con infancia y adolescencia de al menos dos años en el ámbito de sensibilización, participación y/o tiempo libre. Competencias Capacidad de dinamización Capacidad organizativa y de gestión Habilidades comunicativas y de Resolución de conflictos Otros Disponibilidad horaria; de lunes a viernes y al menos 3 fines de semana al año. |
| Referencias y Plazos |
Duración del contrato 6 de septiembre de 2010 a 6 de junio de 2011 Incorporación Inmediata Remuneración Acorde con las tablas salariales de la Organización Las personas interesadas pueden enviar su curriculum a seleccion@savethechildren.es hasta el 6 de agosto indicando en la referencia Educador Infantil. |
| Objetivo |
Coordinar y dinamizar la campaña de captación y constitución del Órgano de Participación Infantil “Hirikoak” de Vitoria-Gasteiz. |
| Funciones |
Coordinar la puesta en marcha de los grupos del Hirikoak Coordinar al equipo de monitores/as. Coordinar el trabajo del proyecto con el equipo de Save the Children, el Ayuntamiento de Vitoria-Gasteiz y los distintos centros educativos interesados en participar Planificar y programar las sesiones. Impartir sesiones en los centros educativos. Dinamizar las sesiones del Hirikoak. |
| Requisitos |
Formación Titulación Universitaria en Educación Social, Educación Infantil, Trabajo Social, Psicología y otras titulaciones universitarias afines. Ciclo formativo en Integración Social, Animación Socio Cultural, Ocio y Tiempo libre y similares. Nivel medio de Ofimática (incluyendo Access, Publisher y Power Point) Idiomas: Euskera - Requisitos deseables: Conocimientos Derechos de la Infancia, Metodologías de Intervención y Participación (procesos de toma de decisión, dinámicas…) Cursos específicos relacionados con Animación Sociocultural, Habilidades artísticas, Participación… Conocimiento de nuevas tecnologías y redes sociales (Blog, Skype, etc) Experiencia Imprescindible experiencia previa en proyectos con infancia y adolescencia de al menos dos años en el ámbito de sensibilización, participación y/o tiempo libre. Competencias Capacidad de dinamización Capacidad organizativa y de gestión Habilidades comunicativas y de Resolución de conflictos Otros Disponibilidad horaria; de lunes a viernes y al menos 3 fines de semana al año. |
| Referencias y Plazos |
Duración del contrato 6 Setiembre 2010- 6 Junio 2010 / 15 horas semanales Incorporación Inmediata Remuneración Acorde con las tablas salariales de la organización Las personas interesadas pueden enviar su curriculum a seleccion@savethechildren.es hasta el 6 de agosto indicando en la referencia Educador Responsable. |
Educador Responsable del Consejo de Participación Infantil y Adolescente (CPIA).
| Objetivo | Implementar el programa de actividades del CPIA, con distintos grupos de edad, desarrollando la captación, difusión y divulgación del proyecto; y asegurando la buena marcha y cumplimiento de éste. |
| Funciones |
Adaptar la realidad del entorno de intervención (Ciudad Real) al material y programa de la Fundación. Implementar el programa de Formación en Participación a agentes sociales de infancia (charlas y sesiones formativas) Desarrollar el ajuste del proyecto educativo de la actividad, su memoria y justificación económica. Recoger y sistematizar la información sobre los participantes (perfil grupo), así cómo de los resultados de la intervención, de un modo periódico y constante. Otras tareas administrativas propias del servicio (inscripciones, autorizaciones, materiales etc.) |
| Requisitos |
Formación Titulación Universitaria en Educación Social, Educación Infantil, Trabajo Social, Psicología y otras titulaciones universitarias afines. Ciclo formativo en Integración Social, Animación Socio Cultural, Ocio y Tiempo libre y similares. Imprescindible experiencia previa en proyectos con infancia y adolescencia de al menos dos años en el ámbito de sensibilización, participación y/o tiempo libre; de al menos dos años. Nivel medio de Ofimática (incluyendo Access, Publisher y Power Point) Otros requisitos deseables: Conocimientos Derechos de la Infancia, Metodologías de Intervención y Participación (procesos de toma de decisión, dinámicas…) Cursos específicos relacionados con Animación Sociocultural, Habilidades artísticas, Participación… Conocimiento de nuevas tecnologías y redes sociales (Blog, Skype, etc) Competencias Capacidad de dinamización Capacidad organizativa y de gestión Habilidades comunicativas y de Resolución de conflictos |
| Referencias y Plazos |
Duración del contrato De agosto a diciembre de 2010 Incorporación Inmediata Remuneración 19.950€ brutos anuales Las personas interesadas pueden enviar su curriculum a practicasrrhh@savethechildren.es hasta el 5 de agosto indicando en la referencia Educador Responsable del Consejo de Participación Infantil y Adolescente (CPIA).. |
