la educación es un
salvavidas
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85 millones de niños y niñas afectados por crisis están completamente fuera de la escuela.
 

Para los niños y niñas afectados por la guerra, los desastres y el desplazamiento forzoso, la educación puede ser un salvavidas.

Cuando las escuelas y los espacios de aprendizaje vuelven a abrir durante una crisis, a veces en tiendas de campaña o en edificios dañados, se convierten en mucho más que aulas.

Lugares donde los niños y niñas están protegidos frente a la explotación, el matrimonio infantil, el trabajo infantil o el reclutamiento por grupos armados.

De los 234 millones de niños y niñas en edad escolar afectados por crisis en todo el mundo, 85 millones están completamente fuera de la escuela.

Una y otra vez, los niños y niñas nos dicen que, incluso cuando escasean los alimentos o sus hogares han sido destruidos, hay algo que desean por encima de todo: ir a la escuela.

EL TRABAJO DE SAVE THE CHILDREN

En las comunidades, sabemos que la educación salva vidas, tanto en el presente como a largo plazo. Cuando los niños y niñas pueden asistir a la escuela durante una emergencia, disminuye el riesgo de matrimonio infantil, trabajo infantil, embarazos en la adolescencia y homicidios infantiles. Nuestro trabajo incluye:

• Espacios seguros para la infancia, donde los niños y niñas están acompañados por personas adultas de confianza. Estos espacios ayudan a protegerles frente a riesgos y amenazas, alejándolos de la violencia, la explotación y entornos que ponen en peligro sus vidas.
• Aprendizaje que salva vidas, proporcionando conocimientos y habilidades esenciales para mantenerse a salvo durante una emergencia: desde simulacros de evacuación y primeros auxilios hasta prácticas de higiene y prevención de riesgos.
• Apoyo psicosocial y servicios de salud mental para ayudar a los niños y niñas a afrontar experiencias traumáticas, incluyendo el aprendizaje emocional. Integrar este apoyo en los entornos educativos favorece su bienestar emocional y ayuda a prevenir las consecuencias del trauma y la desatención.
• Acceso a agua potable y servicios de nutrición. En una emergencia, los espacios de aprendizaje pueden ser uno de los pocos lugares donde los niños y niñas tienen acceso a agua segura, alimentos nutritivos y atención sanitaria básica.
• Derivación a servicios especializados de salud y protección. Los espacios educativos y seguros ofrecen un entorno comunitario donde el personal capacitado puede identificar a niños y niñas que necesitan atención especializada y conectarles con los servicios de apoyo adecuados.

La situación catastrófica de la educación en Gaza

Los niños y niñas en el Territorio Palestino Ocupado están siendo atacados y privados de las condiciones necesarias para sobrevivir, con consecuencias que perdurarán durante generaciones.
Estudiantes y docentes de todo el Territorio Palestino Ocupado han sido asesinados, heridos, arrestados y detenidos. En Gaza, existe el riesgo de que surja una “generación perdida”. 

Los niños y niñas han perdido ya tres años de educación formal y necesitan volver a las aulas, no solo para su desarrollo individual y su futuro, sino también para el futuro de la sociedad palestina. Las escuelas han permanecido cerradas para 625.000 estudiantes y más del 97 % de los centros educativos han resultado dañados o destruidos, dejando a toda una generación de niños y niñas sin acceso al aprendizaje.

Desde Save the Children estamos implementando intervenciones integradas de protección infantil y de salud mental y apoyo psicosocial para prevenir, mitigar y responder a los riesgos de protección que afectan a niñas, niños y a sus cuidadores.
También garantizamos un acceso seguro e inclusivo a servicios de calidad en refugios, escuelas, espacios seguros y comunidades de todo el Territorio Palestino Ocupado, al tiempo que fortalecemos los sistemas locales de protección infantil, la coordinación entre actores y los mecanismos de derivación y atención.

Junto con nuestros socios, proporcionamos apoyo psicosocial especializado y servicios de rehabilitación para niños y niñas expuestos a riesgos de protección, complementados con apoyo educativo y formación profesional.